我说人活得好好的他为什么要穿裙子？
妈妈说穿裙子看起来才会天真浪漫返朴归真而且铁定会让我喜事连连；朋友说穿裙子看起来才会漂亮才会青春才会出色才会有气质；好像穿了裙子就可以从此日日好日、年年好年、如梦似真、止于至善！？
我的天啊！有这么严重吗？
我就是不想穿裙子！不行吗？
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我是个讨厌穿裙子的女生。
小时候我并不讨厌穿裙子，甚至还有点“恋裙癖”，最爱那种有很多花边的裙子，因为卡通和故事书里的公主都是穿着大蓬蓬裙，所以当然要穿裙子才像公主罗！
可是，打从小学一年级意识到“裙子下面的东西不能随便给别人看”的那天起，我就开始讨厌穿裙子。
既然这“东西”不能随便给人家看，当然要收好藏好啊！
你应该把它好好收在盒子、箱子里面，怎么可以随便拿块布盖住就算啦！
“女生就是要穿裙子才有女生的样子！”因为大人这样想，所以我从小就开始累，每天都得小心的保护那薄薄的百褶裙，免得任何“天然因素”或“人为因素”入侵。
大家都知道，裙子只是一块布，所以即使是一阵小小的微风，它也会迎风飞舞，当裙子被风吹起来的时候，绝对没有人像玛丽莲梦露那样“喔！飞起来啦！”
还笑得出来，大家都是拼老命极力的用两隻手朝东南西北各个方向把裙子压住，再用大腿帮忙把裙子夹住，免得它继续“随风飘扬”，让自己的内在美公诸于世。
所以在被逼着穿裙子的年代，几乎所有的女生都会在裙子里面加上一条短裤，虽然屁股看起来会很大，但可以省去不少麻烦，风吹来的时候不用再手忙脚乱，读女校的话，热的时候还可以大喇喇的把裙子掀起来搧风。
气质？这种东西在女校不需要啦！
因此，等到考上大学，我总算可以永远摆脱我那些给我惹麻烦的制服裙子，天天穿着我最喜欢的牛仔裤去上学，我真是高兴得不得了！
所有的制服裙子都被我扔进旧衣回收箱，老妈买的裙子我也随便塞在柜子里，我的朋友也都跟我一样，天天穿着T恤加牛仔裤，我一点都不觉得自己奇怪。
学生嘛！就是要这样穿才有学生味！我又不是来学校开服装发表会的！
虽然妈妈老是在念：“你啊！这么年轻怎么不打扮打扮？整天穿着牛仔裤！”
或是恐吓我“你再不穿裙子，小心交不到男朋友！”
我总会嘴里念着好啦好啦蒙混过去，然后开心的套上我心爱的牛仔裤出门去。
穿牛仔裤跟交男朋友有什么关系！真是笑话！
两年过去，我升上大三，我的朋友和同学越来越多人开始穿裙子，一问之下，她们说：“我男朋友说我穿裙子比较好看。”“我男朋友说我穿裙子比较有气质。”
“那你自己觉得呢？”我指着她的鼻子质问，“你就没有自己的意见吗？”
“老实说，我也觉得这样比较好看。”她拉了拉裙子，很有气质的说。
我节节败退，难道老妈说得对？不穿裙子就交不到男朋友？
如果一个男生喜欢我只是因为我穿裙子，不喜欢我只是因为我不穿裙子，那他到底喜欢的是我，还是我的裙子？
“我觉得你想太多了。”我的好朋友用手摸摸我的头，安抚激动的我，“其实我觉得你穿裙子应该也很好看。你为什么不穿穿看？”
“我……我就是不想穿嘛！”我嘟着嘴。
“穿一次两次就习惯啦，我刚开始也是不习惯。”她还是很有气质的笑着说。
我呆呆的看着她，奇怪，以前她跟我一样整天活蹦乱跳一脸白痴相，现在怎么……
“你……我觉得你好像变得比较有气质了耶！”我忍不住说。
“是吗？”她用手掩着嘴，轻轻的笑着，“可能是因为我穿裙子的缘故吧！”
天啊！这是我认识的那个每次笑起来拍桌子、捶墙壁、嘴巴张得比拳头大、笑声方圆百里都听得见的朋友吗？
老妈提出的“裙子理论”竟然一条条的获得证实，实在是我始料未及的事。
更恐怖的是，那些开始穿裙子的朋友，千方百计想把我拉入她们的“裙子帮”。
“穿裙子看起来比较有气质，比较有女人味。”
“穿裙子看起来比较高挑。”
“穿裙子看起来比较瘦。”
“穿裙子可以有比较多变化。”她们拿着一件件的裙子在我身上比来比去。
我不甘示弱的反击，企图拉拢她们回到牛仔裤军团：“穿裤子冬天才不会冷啊！”
“穿裙子很容易曝光喔！甚至会被变态偷拍！”
“穿裙子坐摩托车不方便，侧坐会被警察抓喔！”
“穿裙子脚就不能张开，脚会很酸。”
她们不耐烦的挥挥手，摀住耳朵，叫我别罗唆：“……哎，反正你就穿一下又不会死！又不是没穿过！小学到高中不都天天穿？”
“就是以前穿太多了，所以现在不想穿啊！”我顶回去。
她们没有放弃劝我，我也继续坚持下去，就这样，大学四年一晃眼就过了。
毕业之后，当实习老师的那年我依然一点没变，天天穿着牛仔裤去学校，学生常常误认我是体育老师，不然就是童军老师，再不然就是洋派的英文老师。
“不不不，我是教历史的。”当我这么说，他们一开始总会惊讶的瞪大眼睛，但是穿得和他们没两样的我，总是很快就能融入他们，跟他们打成一片；特别是他们穿上便服的时候，我们师生之间看起来更是没有什么差别。
“你们年轻人这样穿是不错，不过……”我的指导老师把我从头到脚打量一遍，“不过我觉得你这样看起来还是太像学生，恐怕不太好吧！”
“老师，我想专业能力比较重要吧！又不是选美！穿这样活动比较方便啊！”
“你平常在学校想穿这样没关系，不过去面试千万不能穿这样！”她拿我没辄，只好稍稍妥协，“我是为你好，没有人会录取一个穿牛仔裤去考试的老师的！”
“放心啦！我不会穿牛仔裤去，我会穿正式一点的裤子去，像套装那种的。”
“我觉得不好。还是穿长裙比较有老师的感觉，比较稳重啊！”她苦口婆心劝道。
“不可能啦！老师，这是什么时代了！不会这么古板啦！”我很有信心的说。
于是，我自信满满的穿上我特地去买的优雅长裤去应徵，考了几间学校，但却间间杠龟，越考越烦的我，检讨了半天终于想到，该不会是我的裤子害的？
无计可施的情况下，我只好死马当活马医，穿上老妈五年前帮我买的长裙应战。
小腿凉飕飕的，真是不习惯啊！再看看镜子里的自己，我不禁倒抽一口凉气，这……镜子里这个怪咖是哪位？
“好看！你早就该这么穿了！”老妈在一旁鼓掌叫好，老爸也欣慰的拼命点头。
好看！？你们的审美观觉得好看的东西穿出去，我还能见人吗？
一定很土！一定很像民视乡土距里面那种乡下小媳妇穿的衣服！
呜！我恨裙子！可是为了考上，我一定要忍辱负重！努力撑到最后！
我忍住泪，最后一个学校，最后一个机会，要丢脸，也就只丢这一次了！
我穿着裙子挤上公车，该死的长裙卡住我的脚，根本爬不上楼梯，我只好提起裙摆，才勉强爬上公车。这裙子窄得要命，穿上去连大步走都不行，我只能像日本艺伎一样走着不习惯的小碎步，路边的蟑螂走得都比我快！
臭裙子，回家以后，我一定要把你丢去旧衣回收……不！我要拿去当抹布！
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我以非常端庄的步伐走进考场，然后非常端庄的打开我的历史课本，以非常端庄的声音开始试教，非常端庄的在黑板上写着苦练已久的成熟字体，当然我没有忘记最最重要的---从头到尾始终如一的非常端庄的笑容。
哈哈！我这样何止像历史老师？我端庄内敛婉约稳重的程度，简直跟民国初年那些舞文弄墨女生没有两样啦！说不定考官还会觉得我很像林徽音呢，嘿嘿！
我得意洋洋的步出考场，虽然可恶的裙子还是害我不能像平常一样好好走路，不过多亏了它我才能演得这么好，铜墙铁壁般端庄的假象应该没人能识破才是。
“天啊！你穿裙子！你穿裙子！”惨了，大学同班同学的尖叫声由远方传来，“天啊！我第一次看到你穿裙子！”她气喘吁吁的跑过来，直盯着我的裙子瞧。
“没必要叫成这样吧？”
“可是大学四年我从来就没看过你穿裙子啊！”
“以后我也不会穿。”我厌恶的瘪嘴，“要不是为了考试我才不穿！”
“为什么！”她失望的大叫，“你穿裙子很好看啊！为什么不穿？”
“是我不穿而已，又不是不准你穿，你失望个什么劲啊！”我觉得好笑。
真搞不懂她们。幸好我今天只遇到她一个，丢一次脸就好，而且我们也不太熟；要是让我的好朋友看到我穿裙子的样子，我脸要往哪摆才好啊！
我誓死不穿裙子的怪脾气大家是都知道的，这下突然向裙子屈服，传出去的话，我苦心营造的帅气、洒脱、率性、自然的形象，不都全完了？
提着裙子爬上公车，呼，真的是烦死人了！那些爱穿裙子的人都不会觉得烦吗？
幸好这可怕的一天就要结束了，公车晃啊晃的，十分钟后总算到家了。
我像平常一样，从公车的最后一阶跳上人行道，但……
砰！我……仆街了。
“小姐，你没事吧！”公车司机的声音从我背后传来。
没事？你来摔看看就知道有没有事！我挣扎着想起身，但是我就是爬不起来，该死的裙子啊！你已经害我在五十多个人面前仆街了，你闹够了没！
“要不要帮忙？”公车司机还在叫。
我回头勉强露出一笑，用我最后的力量举起大拇指，“我可以，你先走吧！”
公车司机叭了一声，听话的真的开走了。
我就这样趴在人来人往的人行道上，继续挣扎着想爬起来。
“对不起，借过。”一个提着公事包的上班族急急的一个箭步跨过我。
“借过一下。”另一位西装毕挺的中年人也有样学样的跨过去。
来来往往的人这么多，不扶我起来就算了，用不着从我身上跨过去吧！
你看得出来我是个人吧！我可不是斑马线！
难道你妈妈没教过你，从别人身上跨过去是很不礼貌的吗？
今天发生的一切，今天所受的“跨下之辱”，我一定会一辈子记得的！
都是你害的啦！臭裙子！死裙子！烂裙子！呜！
“听说你今天穿裙子？”这是我今天接到的第10通电话了。“对，怎样？”我已经很不耐烦了。仆街摔得手掌手肘都擦破皮，才刚擦好药，就得接一堆没营养的电话，每一通都在问：“你今天真的穿裙子？”“这是一个好的开始啊，你以后真的应该常穿裙子。”“天啊！我好想看你穿裙子！下次聚会你一定要穿来给我们看喔！”“什么！你穿长裙！什么！白色的！”这些尖叫的电话真让我哭笑不得，没想到我不穿裙子这件事会让她们这么在意，我觉得这不过是一件小事，是很私人的事，大家为何都要把它想得那么严重？好像一副我不穿裙子，就永远交不到男朋友、嫁不出去的样子？我深刻体认到什么叫“一传十、十传百”，大家反应热烈的程度，完全不亚于某人结婚了、某人怀孕了、某人脚踏两条船这种八卦消息。只是穿个裙子就可以引发这样的轩然大波，成为大家喝茶聊天的话题，这……这个社会病了啊！-----------------------------------幸好最后我真的顺利录取，如愿以偿的当上正式老师。虽然老妈直说是裙子的功劳，但我觉得才不是，肯定是我的努力总算有了回报。开学后的一个月简直不是人过的生活，我教十几个班，还带一个一年级的班，四百多张脸要记，同样的故事同样的笑话要讲个十几遍，还有不熟悉的课本，累得我每天一回家就睡死在沙发上，等到半夜又会自己吓醒开始动手准备教材，三不五时还得接家长的紧急电话“我家小孩怎么还没回家？”经过一个月的魔鬼训练后，我渐渐进入状况，开始感受到当老师的有趣之处，我最喜欢改联络簿，每个学生对联络簿的态度都不一样，可以看出他们的个性：有的人只会写一两句、甚至一个字：“无聊。”“热。”有的人则会写上一大篇生活感想、把今天班上发生的事偷偷跟我报告：“今天某某人上课的时候挖鼻孔被我看到，好恶心！”有的人则抄笑话、心理测验、鬼故事跟我分享，或拿冷笑话给我猜：“绿豆跳楼会变成什么？”联络簿既然是师生沟通的桥梁，他们想问我的问题也都会写在联络簿：“老师，你有没有男朋友？”
“老师，你几岁？”
“老师，你生日几月几号？”一般说来我都非常乐意回答，虽然我也担心过教务处抽查联络簿的时候，会不会觉得我很不正经，一点老师的样子都没有？还有，家长会不会觉得很怪？不过他们肯自己写，总比什么都不写、或在那边抄作文范本好。某天我翻开联络簿，赫然发现有人这么问：“老师，你为什么都不穿裙子？”我抓抓头，不会吧！在家要听妈妈念我不穿裙子、放假要听朋友念我不穿裙子，现在连在学校都还要听学生念我不穿裙子？！我装做没看到，打了个勾签好名打算混过去。之后我马上忘了这回事。第二天，他的联络簿上写着：“老师，昨天那个问题你怎么没回答？”糟糕，这下不回答的话好像显得我很没诚意，可是我又不想说实话，说真的我自己也搞不清楚问题在那里？于是我决定采用迂回战术：“你猜猜？猜对我就告诉你。^_^”没想到第三天，班上十几本的联络簿上都写着：“老师你为什么不穿裙子？”看来这个小朋友完全把“团结力量大”实践在生活当中，号召所有同学逼问我，甚至还有一个家长在“家长的话”那栏写着：“我也很想知道！”我看了差点没昏倒，不晓得是学生拗他写的，还是他真的也跑来凑热闹？最后我只好乖乖的在每一本联络簿上写下：“因为我觉得我穿裙子不好看。”写了十三次一模一样的话，我觉得自己像个白痴一样。联络簿一发下去，学生们纷纷拿着联络簿到导师办公室来找我，把我团团围住：“老师，你穿裙子一定很好看啦！”“老师，我家是卖衣服的，明天我拿一条裙子给你穿穿看好不好，一定很漂亮！”大家七嘴八舌的起哄，同办公室的老师也凑过来问，“什么事啊？”“英文老师，我们在劝我们老师穿裙子。”“啊？”英文老师傻眼了。我想阻止他们说下去，但却一点办法都没有；“我们老师说他穿裙子不好看，所以他都不穿裙子，可是我觉得一定很好看。”“对啊，我也觉得，一定很漂亮。”然后大家左一句“对啊”，右一句“对啊”，最后连英文老师都跟着帮腔：“哎唷，你穿裙子一定很好看啦！”接下来的一星期，我完全被困在“裙子地狱”中，不管是认识的、不认识的，不管是老师、学生、主任、组长、爱心妈妈，一看到我都会问：“你真的不穿裙子啊？”再不然就是：“你穿裙子一定很好看啦！你要有信心！”然后拍拍我的肩。我从没想过人类可以因为这种五四三的事而团结起来，一切都很莫名其妙，在这个民主的社会，民主的国家，难道我连不穿裙子的自由都没有？于是在班会课，“导师讲评”的时候，我终于忍不住开始对他们说教：“我们活在一个民主、自由的国家，我有不穿裙子的自由。”我沈痛的说。“对了记录，这段千万别写在班会记录簿里。”班长举手了，“既然我们活在一个民主的国家，那应该用民主的方式解决问题。”嗯，很有道理。我点点头。“好，那赞成老师穿裙子的人举手！”三十八隻手举得直直高高的，我看傻了眼。“那反对老师穿裙子的人举手！”只有一隻手举起来，而且那手的主人就是我。“赞成三十八票，反对一票，所以老师，你要穿裙子。”班上同学乐了，大声的鼓掌叫好，我开始后悔，当初我干嘛选他当班长？一看就知道他是那种很聪明很能干的人才啊！我应该选一个很没能力的肉脚出来，这样我才能假民主之名、行专制之实啊！“你们……你们……安、静！”我大吼，全班一下子安静下来，愣愣的望着我。“有的东西我就是不想给人家看！你们到底明不明白！放学！”说完我气呼呼的头也不回的走出教室，冲回办公室。没看过我发飙的学生大概是吓坏了，静悄悄的一点声音都没有。第二天我当然没穿裙子，跟往常一样穿着牛仔裤去学校。出乎意料的，班上没有人再提到任何关于裙子的事，就连联络簿上也没有，没有任何一个人写到昨天的班会、昨天的表决、还有昨天发飙的我。果然学生还是怕坏人！我得意的想。
很神奇的，不只是我们班学生绝口不提穿裙子的事，连其他的科任班也一样，整件事像是从来没发生过，我猜想可能是我发飙的事传遍了学校吧！
学校里总是会自然而然形成一个紧密的八卦网路，隐私这种事几乎不存在；一件事发生之后，1班的告诉他在2班的好朋友，2班的告诉他3班的好朋友，3班的再告诉他的补习班同学16班的，16班的告诉他念二年级和三年级的表姐，然后当他们在厕所里谈论这件事时又被8班老师听见，并马上告诉9班老师，9班老师到教务处串门子时把这件事说出来，刚好被一旁经过的爱心妈妈听到……
事件每被转述一次，就被加油添醋一次，传到后来会越来越可怕、越来越耸动，一向很少生气的我发火了，这个新闻不晓得被传成什么样子？我还真有点好奇。
因为学生们对我的态度明显的不一样，以前下了课他们会围着我、扯着我，一路跟着我吵吵闹闹回办公室；但是现在他们只会“目送”我离开教室，上课时的表情也是前所未有的认真，反而害我好几次上课上到讲不下去。
这天上9班的课，我跟他们班一向感情很不错，上课时他们总是很吵，追问一大堆千奇百怪的问题，我很欣赏他们的活力，但今天却是安静得可怕。
我忍了一会，终于沈不住气阖上课本，问：“你们今天怎么怪怪的？”
“……”一片寂静。
“你们被你们导师骂了？”摇头。
“你们被训导主任骂了？还是生教组长？卫生组长？”摇摇头。
“你们被校长骂了？”还是摇摇头。
“都不是？那你们为什么这么怪？”
“老师，我们没事啦，你上课吧！”我的小老师说。
“没事？你们这样叫没事？每个人坐得这么正、还在做笔记，这样叫没事？”
我把不正常的地方一一指出来：“杜峻达，你今天怎么没爬到椅子上？”
“还有林心美，你平常不是上课上到一半都会偷看漫画？”
他们总算笑出来，“老师你不喜欢我们乖喔？”
我愣住，“当然喜欢啊，可是你们平常又不是这样，我很不习惯，总觉得……”
“？”
“总觉得好像有什么阴谋，可是今天又不是愚人节，我生日也还没到啊……”我喃喃自语。
“老师，难得我们这么乖，你赶快上课吧！”小老师又催了我一次。
“真的没事？班上没发生什么事吧？”我不死心的再问一次。
“没事啦老师！”小老师用力点点头。
我只好应观众要求继续上课，算了，也许他们是怕我发脾气吧？
我到底被传成多可怕的老师？把学生扔下楼、把桌椅踢翻、刮黑板、啃讲桌？
虽然他们乖乖的是很好，不过我的清白也是很重要啊！
接连一个星期，我教的每个班都对我客客气气、毕恭毕敬，我也渐渐习惯了，难怪以前教授常说，当一个老师一定要有“威严”，不然管不动学生；我原本想当个像电视上演的那种亲切又热血的老师，但后来发现困难度非常高，因为学生一旦把你当朋友，就很难再把你当老师看待。
然而，事实的真相总算在这天揭晓。
很巧的，我在厕所听见我们班的女生在闲聊关于我的事。
“下一节是历史课耶！希望大家乖一点。”我的小老师说。
“是啊，谁敢惹老师生气，我就扁他！”小美坚决的说。
我欣慰的在厕所猛点头，这些孩子真是太可爱了！不枉我这么疼你们！
“对了，老师她的脚真的是义肢吗？”我差点一脚踩进马桶，义肢？
“我也不晓得，不过我听9班的说仔细看的话，可以发现老师走路姿势很奇怪。”
“会吗？”他沈吟了一会，“对耶，老师走路都会晃来晃去的。”
“不过，我4班的朋友说他觉得不是，他猜老师是被火烧到或是被硫酸泼到，也可能是被坏人砍，脚上有留很可怕的、一大块的疤，所以他不想给别人看到。”
小美说完叹口气，“我觉得老师好可怜，我们不晓得，还一直逼她穿裙子……”
“你不要难过啦，再说我都想哭了。我们大家不是说好要对老师好一点吗？”
“对啊，不然老师太可怜了。”
上课钟响起，听着他们乒乒砰砰的跑回教室后，我才从厕所走出来。
真是怎样的老师就会教出怎样的学生啊！他们的想像力未免也太丰富了一点！
回想起来，那天我在盛怒之下的确是说了这么一句：“有的东西我就是不想给人家看！你们到底明不明白！”
“有的东西”这四个字竟然被他们解读成“见不得人”的东西，真服了他们！
照这样推理看来，传遍学校的谣言或许是：“历史老师因为车祸截肢，两脚只好装上义肢，但是他很坚强勇敢，总是装成一副很开朗的样子，简直就像“汪洋中的一条船”一样……”
“历史老师家里发生火灾，所以两脚都有严重的疤，但是他很坚强勇敢，总是装成一副很开朗的样子，简直就像“汪洋中的一条船”一样……”
搞了半天，学生根本不是臣服在我的“威严”之下，而是在可怜我！
难怪最近他们老是用一种可怜兮兮的眼神望着我，小老师也会帮我提东西，大家都小心翼翼的伺候着我。
我忍不住打从心底笑出来。我真是个幸福的老师！
能够这样被学生疼惜、关心，真的是非常非常的幸福。
我微笑步向我们班的教室，等一下我要跟他们说清楚，请他们不用为我担心。
经过9班的时候，他们班跟往常一样吵吵闹闹，看见我经过，兴奋的跟我挥手：“嗨！历史老师！”“老师好！”
风纪则是可怜兮兮的在讲台拍桌子，大声喊着“安静！”不过没人理他。
我笑着跟他们挥手打招呼，突然，我兴起了一个邪恶的念头。
我们班这么天真活泼不受拘束（说白话点就是管不动），以前不管我怎么吼叫，都只能让他们安静个五分钟，然后就开始蠢蠢欲动；现在他们变得这么乖巧，摇身一变成为彬彬有礼认真上进井井有条团结合作的天使班，就这么维持下去，不是很、好、吗？！
没错！我吓出一身冷汗，这样大好的机会我刚刚竟然还傻傻的想破坏它！
“我的脚不是义肢啦！而且你看，皮肤可是很光滑呢！”要是跟他们讲了实话，他们听完之后一定马上会“轻轻松松，就变回原来的样子！”
“老师你很烂耶！干嘛骗我们！害我们这么乖累死了！”然后开始叽叽喳喳、吵吵闹闹、翻滚的翻滚、扭打的扭打、上课不专心、不交作业、对老师没礼貌……
喔嗬嗬嗬，就这样继续下去吧！这是老天爷送我的大礼，让我就算“无为而治”，还是可以把学生管得服服贴贴！
“你这样是骗他们耶！”心里有另一个声音说，我的邪念被良心发现了！
“他们这样为你担心，你竟然利用他们的同情心来偷懒，这样太过分了吧！
亏你还一天到晚教学生要“诚实”！你这种人还有脸当老师吗！”
呃，怎么办！我的良心这样说也对啊！学生对我这么好，我还这样我真是……
“到时候被他们发现你是骗他们的，你等着看好了，他们一定不会原谅你。”
我的良心撂下狠话。
“可是他没有骗人啊！那是学生自己要胡思乱想的！”换懒惰鬼挺身而出，“今天在厕所是不小心听到的，装成不知道、装作什么事都没有就好啦！”
“而且，学生越来越善良、越来越懂事，对他们也是只有好处、没有坏处啊！”
懒惰鬼补充。
最后我忍痛做了决定：我不说。
为了让你们成为善良体贴的孩子，我决定继续装傻。
可爱的孩子们，请原谅我，这一切一切的一切都是为了你们好啊！
呃……好啦，老实说有那么一“小”部份是为了我自己方便啦！